معتمدنژاد؛ پيشگام در تربيت نسل جديد مطبوعات
محمد علي الستي/ دكتر معتمدنژاد در مقطعي از زمان وارد حوزه ارتباطات شدند كه تحولات عظيمي در كشورهاي اروپايي در شرف وقوع بود؛ تحولاتي كه در سال‌هاي 1967 و 68 به بحران فرهنگي اجتماعي اروپا معروف شده بودند. ايشان يك حقوقدان بود و در موسسه كيهان فعاليت مي‌كرد و توسط مديرمسوول وقت كيهان به فرانسه فرستاده شد. در آن زمان، در فرانسه و كشورهاي همجوارش، جنبش‌هاي روشنفكري و دانشجويي در حال شكل‌گيري بود، جنبش‌هايي كه صورت ديگري را براي وضعيت جوامع مدني رقم مي‌زد. در آن دوران دادگاه مطبوعات هم فعال بود و دكتر معتمدنژاد كه در رشته حقوق مطبوعات و به عنوان وكيلي در مطبوعات مشغول به فعاليت بود، از آن دوران استفاده مي‌كرد و به كسب دانش و تجربه مي‌پرداخت. جدا و مهم‌تر از اينكه ايشان از پيشكسوتان ارتباطات در ايران هستند، اين است كه ايشان در دوره‌يي كه در آستانه ورود به عصر جديد ارتباطات بود، فعاليت مي‌كردند، به ويژه اينكه مطبوعات در آن دوره، نقش اجتماعي- سياسي خاصي را در توسعه دموكراتيك جوامع ايفا مي‌كردند، او در اين دوران توانست دانش و تجربه از اين فضا كسب كند. اعتراضات اروپا به هرچه وضع موجود بود، پرداخته مي‌شد. اعتراضاتي از آلمان، انگليس و فرانسه تا ژاپن. انعكاس وجنجال‌هاي مطبوعاتي كه باعث پررنگ شدن اين جنبش‌ها و تحولات شد، باعث شد جوامع را متوجه نقش مطبوعات كند. فرزندان آن دوره مطبوعات، ديگر به مطبوعات تنها به چشم رسانه گروهي نگاه نمي‌كنند و نقش ايجاد تحول در راستاي تحولات جامعه را در رسانه‌ها مي‌بينند. قبل از دهه 60 ميلادي ما در واقع نقش آفريني مطبوعات را آنقدر برجسته نمي‌ديديم كه بعد از جنبش‌هاي روشنفكري درغرب، مطبوعات شروع كردند به برجسته شدن و سكان تحولات اجتماعي را در دست گرفتن. در واقع، دكتر معتمدنژاد، آغاز‌كننده عصري بود كه اين فعاليت‌هاي اجتماعي آغاز و شكوفا شد. آن دوران، دوراني بود كه سارتر در خيابان روزنامه فروشي مي‌كرد و روزنامه‌نگار بودن و كار ارتباطي انجام دادن، يكي از مفاخر فعالان اجتماعي تلقي مي‌شد. ايشان در واقع پيشگام در تربيت نسل جديد روزنامه‌نگاران به‌طور خاص و فعالان و تحصيلكردگان ارتباطات در ايران به‌طور عام بودند. در واقع مي‌توان گفت ايشان به نوعي دانش آموخته تحولات فرانسه هستند. دكتر معتمدنژاد يكي از كساني بود كه در تحولات اجتماعي نقش عمده و محوري را برعهده مي‌گرفت، بنابراين مي‌توان گفت شروع دوره جديدي از عصر ارتباطات در ايران با فعاليت‌هاي ايشان و تلاش‌هاي‌شان معني پيدا مي‌كند.
٭ عضو هيات علمي